外媒新西兰怀特岛火山喷发时2名中国公民在岛上

(原标题:外媒:新西兰怀特岛火山喷发时有2名中国公民在岛上)

当地时间12月9日下午2点11分,新西兰丰盛湾地区怀特岛发生火山喷发灾害,有外媒报道称,火山喷发时有2名中国公民在岛上。

作业帮12月数据显示,上海小学用户更多检索的是数学题目,初高中则更偏重数学、物理、英语。高烁称,“通过分析题目背后知识点,我们可以清晰了解到每个地区学生每天在哪些知识点遇到了困难。”

AI赋能教育 作业帮致力于提供个性化学习服务

本次活动中,来自北京市第三十五中学、中科院上海实验学校、江苏常州市北郊小学以及上海市嘉定区实验小学的优秀老师进行了学科展示课,探索信息技术在教学实践中的应用。参与活动的教育专家们,围绕课题研究方向,开展了多层次、多主题的深度探讨。

日本政府2017年9月提交的申办文件中,把举办时间定为2025年5月3日至11月3日。但由于在长假期间开幕,有相关人士指出,参观者蜂拥而至的话,令人担心运营方面的问题和系统发生故障时的应对等。政府因而探讨了把会期提前。

课题组专家、全国中小学计算机教育研究中心(北京研究部)原副主任陈美玲表示:信息技术与教育教学深度融合典型案例研究是教育部持续展开的一项课题工作,旨在通过这一举措,促进教师队伍的教学实践,同时加强教育教学与信息技术的融合,培养更多有专业水准、懂信息技术的教师群体,为新时代青少年成长营造良好的教育环境。

目前,此次火山喷发已确认5人死亡、8人失踪,另有多人受伤入院。新西兰总理阿德恩表示,失踪者和受伤者中有中国等国的公民。

作为本次课题研究合作伙伴,作业帮发挥在线教育平台优势,始终致力于为学生、老师和家长提供更好、更智能化、更个性化的教育服务。通过技术的力量、AI的智慧,抹平区域间教育水平差距的鸿沟。通过信息技术和教育教学深度融合,真正实现教育普惠。

据美国有线电视新闻网(CNN)报道,怀特岛旅游公司的负责人Tracey Hook表示,火山喷发时有47人在岛上,其中包括24名澳大利亚人、5名新西兰人、4名德国人、2名中国人、2名英国人和1名马来西亚人。

作为国内领先的K12在线教育平台,作业帮旗下作业帮APP、作业帮直播课等产品和服务矩阵,目前累积激活用户突破4亿,月活用户突破1.2亿。作业帮将借助科技的力量,秉承“让优质教育触手可及”的使命,与教育界一起,将信息技术与教育教学深度融合,为推动新时代中国教育高质量发展做出贡献。

新的开幕日距离放长假约有两周时间。这或许是因为运营人员等可以积累经验,所以判断认为“能够做到对参观者而言更安全顺利的运营”。仪式将在开幕前一天的4月12日举行。

围绕举办时间的变更,政府11日在自民党会议上汇报了有关提前2至3周的讨论。作为世博会运营主体的官民组织“2025年日本国际博览会协会”事务总长石毛博行,于12月13日在东京出席理事会会议后称:“如果考虑顺利运营的话,最好还是先排除问题,而非突然面对高峰。”

来自南方科技大学的赵建华教授现场点评道:“技术与教育教学的深度融合,聚焦了学生解决问题能力。教师应该积极投身科技手段,用技术更好地赋能课堂,启迪学生,完成授导与探究的结合。教育创新企业也应积极探索高新技术,利用AI、大数据等手段,推动教育更好、更公平地发展。”

以作业帮直播课为例,学生在作业帮上课,系统可追踪汇总学生互动情况、答题情况等线上行为,在课后智能生成课堂学情分析报告,帮助家长和学生清晰了解自身学情。分析汇总后的学情数据又将在课后第一时间反馈给主讲老师和辅导老师。老师会根据学生情况,制定具体教学计划,从而形成高效教与学的正向循环。

其中,来自北京市第三十五中学的姚继红老师用信息化手段演示了一场数学知识探究的精彩课程。姚老师通过几何画板,用与生活息息相关的电子商务背景命题,充分吸引学生的注意力。通过最短送货距离,与实际生活挂钩,明晰课程知识点帮助学生掌握解题思路及技巧。在一场教学中,不仅注重学习方法的探究与讨论,同时用技术手段更加生动地讲述了数学知识点。

以上海12月1日小学数学热搜知识点为例,居于TOP5的分别为:百分数的实际应用、简单事件发生的可能性求解、比例的意义和基本性质、圆的认识、平行四边形的面积。作业帮拍照搜题功能会提供详细的解析步骤及知识点讲解,还会为学生举一反三推送相似题目供其反复练习,通过以上服务,绝大多数用户的知识点难题都可以得到良好解决。

据悉,大阪关西世博会设想参观者将达约2800万人次。

南方科技大学赵建华教授现场发言

中国驻新西兰大使馆12月10日消息称,经向新方了解,此次怀特岛火山喷发灾害涉及中国公民。目前新方向中国驻新西兰使馆表示,有中国公民受伤,进一步信息待确认。

教育部课题组本次走进中科院上海实验学校,再次演示了一场传统教育教学与现代科技的碰撞与融合。课题工作期间,教育部协同多位专家、各地区优秀教研员在课题研究、课题进程、课题总结等环节给予指导;同时,组织专家团队开展面向一线研究实践的咨询与服务。此外,课题组还搭建了面向全国的科研成果发布和发表平台,促进区域、学校、教师的快速成长。

现场活动中,作业帮政府事务部总监高烁介绍,人工智能技术的充分应用,可以有效缓解师资比例不均衡的难题,通过对学生学力、习惯的跟踪和分析,可以形成用户学情画像,从而帮助教师精准把握每一个学生的情况,有的放矢地制定教学计划。

据了解,教育部相关课题组开展活动以来,作业帮已先后参与走进辽宁沈阳、贵州贵阳、黑龙江哈尔滨、陕西西安、广东深圳多地。

教育信息化之路起始于上世纪八九十年代,经过数十年的更迭与演进,教育信息化在科技的飞速发展下,再度迎来奇点时刻。2018年,《教育信息化2.0行动计划》正式提出,要实现从应用融合发展,向创新融合发展转变。2019年2月,中共中央、国务院印发《中国教育现代化2035》,再次明确强调要加快信息化时代教育变革。

作业帮政府事务部总监高烁谈AI赋能教育

新西兰火山喷发涉及中国人 驻新使馆启动应急机制 来自中国驻新西兰使馆的消息,中国驻新使馆已经启动怀特岛火山喷发应急机制。 中国驻新使馆的消息称:当地时间12月9日下午2点11分,新西兰丰盛湾地区怀特岛发生火山喷发灾害,当时岛上共有47人。目前,已确认5人死亡,8人失踪,多人受伤入院,其中3人已出院,31人仍在接受治疗。 新西兰火山喷发已致5死 伤者失踪者中或有中国公民 当地时间9日下午2点11分,新西兰怀特岛火山突然喷发。根据新西兰警方北京时间今天凌晨公布的最新统计,火山喷发时,岛上共有47名游客,其中5人已经确认遇难;34人不同程度地受伤,其中3人已经出院;目前还有8人依旧下落不明。 新西兰总理阿德恩说,失踪和受伤的这42人中有中国公民。